cara memendikak URL atau Link Website

teman teman bagi yang masih belum tau bagaimana cara memendikaan URL atau Link web kamu
 salah satu yang bisa anda gunakan adalah dengan Adfly

anda bisa Web Adfly nya disini www.ad.fly
kemudian anda daftar
setelah daftar anda login

setelah login

copy URL anda yang ingin anda pendekan
kemudian Paste URL anda di ad.fly

kemudian klik SHRINK!

tunggu beberapa saat maka URL anda akan Pendek

terimakasih

Yang butuh 8 standar akreditasi

Bagi sekolah yang akan di akreditasi kami siap membantu
SD/MI 119 butir
SMP/MTs 124 butir
File berbentuk microsoft word tinggal ganti nama sekolah

Bagi yang berminat hub wa/telp 085274591537

unduh aplikasi Raport K.13 UTS & Semester 1 2019 SD & MI Revisi 2018 simpel

 unduh Aplikasi Raport K.13 SD  Simpel

disarankan menggunakan microsoft office 2007 atau 2010

Aplikasi raport k.13 SD dengan 5 agama (islam,kristen,protestan, hindu, konghucu)
kelas 1 semester 1 unduh
kelas 2 semester 1 unduh
kelas 3 semester 1 unduh
kelas 4 semester 1 unduh
kelas 5 semester 1 unduh
kelas 6 semester 1 unduh

Aplikasi raport k.13 SD dilengkapi dengan Raport UTS nya
kelas 1 semester 1 Download
kelas 2 semester 1 Download
kelas 3 semester 1 Download
kelas 4 semester 1 Download
kelas 5 semester 1 Download
kelas 6 semester 1 Download

Aplikasi Raport K.13 MI dilengkapi dengan Raport UTSnya
kelas 1 semester 1 unduh
kelas 2 semester 1 unduh
kelas 3 semester 1 unduh
kelas 4 semester 1 unduh
kelas 5 semester 1 unduh
kelas 6 semester 1 unduh

mohon sebelum menggunakan diperiksa dahulu KD pengetahuan dan KD keterampilan dan Jangan lupa untuk mengisi KD Muatan Lokalnya karena setiap daerah berbeda-beda muatan lokalnya.
 Semoga bermanfaat...

Jangan Download Aplikasi Raport K.13 PTS & PAS 2 TP. 2018-2019 disini 😀

Jangan Download Aplikasi Raport K.13 Smtr 2 TP. 2018-2019 Untuk SD Negri, SDIT, dan MI yang simpel, Sederhana dan mudah dikerjakan. Negri/Swasta ...
karna sudah ada yang resmi dr kemdikbud

Tapi jika ingin melihat lihat dulu silahkan download siapa tahu lebih simpel ga ribet...sudah ada raport UTS nya juga

Download Aplikasi Raport K.13 SD Negri 

Aplikasi Raport K.13 Kelas 1 SDN Download disini

Aplikasi Raport K.13 Kelas 2 SDN download disini

Aplikasi Raport K.13 Kelas 3 SDN download disini

Aplikasi Raport K.13 Kelas 4 SDN Download disini

Aplikasi Raport K.13 Kelas 5 SDN Download disini

Aplikasi Raport K13 kelas 6 SDN download disini

Download Aplikasi Rapot K.13 SDIT/MIN/MIS

Aplikasi Raport K.13 Kelas 1 SDIT/MIN/MIS Download disini

Aplikasi Raport K.13 Kelas 2 SDIT/MIN/MIS Download disini

Aplikasi Raport K.13 Kelas 4 SDIT/MIN/MIS Download disini

Aplikasi Raport K.13 Kelas 4 SDIT/MIN/MIS Download disini

Aplikasi simpel sederhana dan mudah

KLIK GAMBAR UNTUK LIHAT JASKO BERKUALITAS zaman NOW

YUK COBA YANG BEDA

JASKO Alias JAS KOKO Sangat Berwibawa jika anda yang memakainya.

Dengan bahan yang bekualitas sehingga nyaman untuk dipakai

Model warna dan ukuran berfariasi

JASKO ini BERBAHAN HIGH TWIS jadi Adem, Tebal dan Halus dan berbagai ukuran

JASKO DEWASA

Size S
LD : Lingkar Dada = 100 cm
LB : Lebar Bahu = 42 cm
PB : Panjang Baju = 71 cm
PL : Panjang Lengan = 51 cm

Size M
LD : 105 cm
LB : 44 cm
PB : 72 cm
PL : 52 cm

Size L
LD : 108 cm
LB : 46 cm
PB : 73 cm
PL : 56 cm

Size XL
LD : 110 cm
LB : 48 cm
PB : 74 cm
PL : 56 cm

Size XXL
LD : 114 cm
LB : 50 cm
PB : 75 cm
PL : 56 cm

Tersedia juga JASKO FOR KIDs

Harga
JASKO Anak : IDR 145 K (Sudah sama Celana)
JAKO DEWASA : IDR 155 K

Berminat hubungi kami di 085274591437

atau klik PESAN SEKARANG

CARA BELAJAR TERBARU, MENYENANGKAN DAN SANGAT DI SUKAI ANAK 😍

CARA BELAJAR TERBARU, MENYENANGKAN DAN SANGAT DISUKAI ANAK

Anda seorang pengajar atau pendidik atau seorang guru belajarnya gitu-gitu aja, siswa jadi bosan karna metode belajarnya tidak menarik...
solusinya ya miliki media pembelajaran dari kami, lebih dari ribuan guru telah membuktikanya
tinggal colok kelaptop dan tampilkan melalui infokus.
atau anda seorang tua yang ingin meningkatkan minat belajar anak dan anak menyukainya dan akan KETAGIHAN belajar

10 keunggulan media kami

1. Vidio materi pelajaran dan Soal

2. Tingkat SD, SMP dan SMA

3. Sesuai Standar Kompetensi Dasar

4. Sesuai Sandar Kopetensi Lulusan

5. Sesuai Kurikulum 2006 dan Kurikulum 2013

6. Materi Menarik, Mudah diserap

7. Penjabaran Lebih Detai, dan mudah dipahami

8. Praktis hanya menggunakan Flasdisk

9. Tanpa koneksi internet

10. Harga Terjangkau





Contoh Pembelajaran Matematika

Contoh Pembelajaran IPA alat Pencernaan

UN MTK

Harga Normal RP. 990.000,-

Jika masih mahal anda bisa ikut harga PROMO

berapa harga PROMO

untuk mendapatkan harga Promo anda bisa memesan hari ini

jika anda memesan hari ini 

kami beri HARGA HANYA Rp. 460.000,-

Pesan sekarang sebelum harga kembali normal

anda bisa menghubungi WA 085274591537

atau klik 

PESAN SEKARANG

Perangkat K.13 Revisi 2017 Bayar Se IKHLAS nya

Raja Privat Pekanbaru

Menerima privat
PAUD : calistung
SD : semua pelajaran
SMP : MTK, IPA, B. Inggris
SMA : MTK, Fisika, Kimia
Tahfiz (menghafal al qur'an)
membaca iqro' n Al qur'an
guru datang kerumah siswa
Insya Alloh berkah dan aman

Aplikasi Raport K.13 2017

Raport adalah buku yang berisi keterangan mengenai nilai kepandaian dan prestasi belajar murid di sekolah, yang biasanya dipakai sebagai laporan guru kepada orang tua siswa atau wali murid

belakangan ini kurikulum mulai berubah ... dan yang terbaru kurikulum 2013 atau yang sering kita kenal dengan K.13. dalam penilaianya emang agak membuat guru agak kesulitan ketika akan menulis raport. karena nilai tidak lagi berbentuk angka-angka tapi berbentuk narasi.

nah guru harus mengkonversikan dari angka menjadi kalimat yang dapat di pahami oleh wali murid.

nah sekarang saya telah membuat aplikasi raport K13 yang sangat mudah

guru tinggal mengisi angka kemudian secara otomatis diraport akan muncul deskripsi dari nilai anak tersebut.

aplikasi ini dapat dipakai disetiap daerah karena didalam raport ini mata pelajaran muatan lokal/mulok bisa di isi sendiri sesuai dengan kebutuhan sekolah daerah tersebut.

dan aplikasi ini tidak hanya untuk semester saja untuk mid/tengah semester juga tersedia

nah langsung saja tidak usah lama-lama saja deh download aplikasi nya untuk dicoba semoga bermanfaat 

➽ download aplikasi kelas 123 disini

➽ dowload aplikasi kelas 456 disini

"EDS-RKS-RKASTools"

Berdasarkan  Permendiknas Nomor 19 Tahun 2007 tentang Standar Pengelolaan dinyatakan bahwa sekolah harus membuat  Rencana Kerja Sekolah yang terdiri dari Rencana Kerja Jangka Menengah (RKJM) dan Rencana Kerja Tahunan  (RKT).    RKJM  menggambarkan  tujuan yang akan dicapai dalam kurun waktu empat tahun, sedangkan Rencana Kerja Tahunan (RKT) dicapai dalam kurun waktu tahunan. Permendiknas tersebut juga menyatakan bahwa RKT adalah rencana kerja tahunan  sekolah/madrasah  yang  berdasar  pada rencana kerja jangka menengah (empat tahunan) yang  dinyatakan  dalam  Rencana  Kegiatan  dan Anggaran  Sekolah/Madrasah  (RKA-S/M)  sebagai istilah lain dari Rencana Anggaran Penerimaan dan Belanja Sekolah/Madrasah (RAPB-S/M).

Peraturan  lain  yang  mendukung  perencanaan program sekolah ini adalah Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan pasal 51 menyatakan, bahwa satuan pendidikan harus membuat kebijakan tentang perencanaan program dan pelaksanaannya secara  transparan  dan  akuntabel.  Kebijakan pendidikan  sebagaimana  dimaksud  pada  pasal 51, oleh satuan pendidikan anak usia dini, satuan pendidikan dasar, dan satuan pendidikan menengah dituangkan dalam : 1). rencana kerja tahunan satuan pendidikan; 2). anggaran pendapatan dan belanja tahunan  satuan  pendidikan;  dan  3).  peraturan satuan atau program pendidikan. 

Evaluasi Diri Sekolah

Evaluasi Diri Sekolah dan Madrasah adalah EDS/M adalah proses Evaluasi Diri Sekolah dan Madrasah yang bersifat internal untuk melihat kinerja sekolah berdasarkan SPM dan SNP yang hasilnya dipakai sebagai dasar Penyusunan Rencana Kerja Sekolah/ Madrasah dan sebagai masukan bagi perencanaan investasi pendidikan tingkat kab/kota.Proses  Evaluasi  Diri  Sekolah  dan  Madrasah merupakan  siklus,  yang  dimulai  dengan pembentukan  Tim  Pengembang  Sekolah  (TPS), pelatihan penggunaan instrumen, pelaksanaan EDS di sekolah dan penggunaan hasilnya sebagai dasar penyusunan RPS/RKS dan RAPBS/RKAS. Sekolah melakukan proses EDS setiap tahun sekali. EDS/M dilaksanakan oleh Tim Pengembang Sekolah (TPS) yang terdiri atas: Kepala Sekolah, wakil unsur guru, wakil Komite Sekolah, wakil orang tua siswa, dan pengawas.

Proses EDS ini secara mendasar menjawab 3 (tiga) pertanyaan kunci di bawah ini, yaitu:

1. Seberapa baikkah kinerja sekolah kita? Hal ini terkait dengan posisi pencapaian kinerja untuk masing-masing indikator SPM dan SNP.

2. Bagaimana kita dapat mengetahui kinerja sekolah? Hal ini terkait dengan bukti apa yang dimiliki sekolah untuk menunjukkan pencapaiannya.

3.  Bagaimana  kita  dapat  meningkatkan  kinerja? Dalam  hal  ini  sekolah  melaporkan  dan menindaklanjuti  apa  yang  telah  ditemukan sesuai  pertanyaan  di  nomor  2  dan  nomor  3 sebelumnya.

EDS amat diperlukan oleh sekolah karena evaluasi ini adalah evaluasi internal yang dilakukan oleh danuntuk sekolah sendiri guna mengetahui kekuatan dan kelemahannya sendiri , semacam cermin muka yang dapat dipakai dalam melihat kekuatan dan kelemahannya  sendiri  untuk  selanjutnya  dipakai dasar dalam upaya memperbaiki kinerjanya.

Bentuk instrumen EDS/M terdiri dari 8 (delapan) standar nasional  pendidikan  yang  dijabarkan  ke  dalam 26  komponen  dan  60  indikator.  Setiap  standar terdiri  atas  sejumlah  komponen  yang  mengacu pada masing-masing standar nasional pendidikan sebagai  dasar  bagi  sekolah  dalam  memperoleh informasi kinerjanya yang bersifat kualitatif. Setiap komponen terdiri dari beberapa indikator yang memberikan  gambaran  lebih  menyeluruh  dari komponen yang dimaksudkan.

Setiap instrument EDS harus dilengkapi bukti fisik EDS yang digunakan  sebagai bahan  dasar  untuk  menggambarkan  kondisi sekolah  terkait  dengan  indikator  yang  dinilai. Bukti  fisik  tersebut  misalnya  catatan  kajian, hasil observasi, dan hasil wawancara/konsultasi dengan pemangku kepentingan seperti komite sekolah, orangtua, guru-guru, siswa, dan unsur lain yang terkait.

Tahap pengembangan EDS terdiri dari 4 tahap pengembangan, dengan acuan tahap pengembangan 1  adalah  tahap  terendah  yang  merupakan tahap dimana anda belum memenuhi satupun indikator yang telah dirinci. Tahap 2, adalah tahapan dimana anda baru memenuhi sedikit dari  indikator  yang  telah  dirinci.  Tahap  3 adalah tahapan dimana anda sudah memenuhi sebagian atau sebagian besar dari indikator tersebut. Sedangkan, tahap 4 adalah tahapan dimana anda telah memenuhi semua indikator untuk menjadi orang tua yang baik : 

Tahapan pengembangan ini memiliki makna sebagai berikut:

1.  Tahap ke-1, belum memenuhi SPM. Pada tahap ini, kinerja sekolah mempunyai  banyak  kelemahan  dan  membutuhkan  banyak perbaikan.

2.  Tahap ke-2, memenuhi SPM. Pada tahap ini, terdapat beberapa kekuatan dan kelemahan tetapi masih sangat butuh perbaikan.

3.  Tahap ke-3, memenuhi SNP. Pada tahap ini, kinerja  sekolah  baik,  namun  masih  perlu peningkatan.

4.  Tahap  ke-4,  melampaui  SNP.  Pada  tahap ini, kinerja sekolah sangat baik, melampaui standar yang telah ditetapkan.

Tahapan  pengembangan  bisa  berbeda  dalam indikator yang berbeda pula. Hal ini penting sebab sekolah harus menilai kinerja apa adanya. Dalam pelaksanaan EDS/M yang dilakukan setiap tahun, sekolah  mempunyai  dasar  nyata  indikator  atau komponen atau standar mana yang memerlukan perbaikan secara terus-menerus.

Setelah menentukan tahapan pengembangan, sekolah kemudian menyusun rekomendasi berdasarkan bukti fisik, deskripsi, dan tahapan pengembangan untuk setiap indikator. Rekomendasi tidak hanya difokuskan pada indikator yang dianggap lemah namun juga disusun untuk setiap indikator yang telah mencapai standar nasional pendidikan. Sehingga rekomendasi ini dapat digolongkan dengan rekomendasi perbaikan/peningkatan dan rekomendasi pengembangan. Rekomendasi  ini  kemudian  direkap  sebagai dasar  masukan  dalam  penyusunan  Rencana Pengembangan Sekolah (RPS).

Penyusunan RKJM Dan RKAS

Perencanaan  pada  intinya  merupakan  upaya penentuan kemana sebuah organisasi akan menuju di masa depan dan bagaimana sampai pada tujuan itu.  Di  dalam  lingkungan  sekolah/  madrasah, sekolah diharuskan untuk membuat Rencana Kerja Jangka  Menengah  (4  tahun)  dan  Rencana  Kerja Tahunan. Oleh karena itu, Kepala sekolah/madrasah adalah sosok kunci yang menentukan terwujudnya berbagai standar pengelolaan satuan pendidikan, khususnya di bidang perencanaan dan pengambilan berbagai keputusan strategis yang menjadi prasyarat keberhasilan pengembangan sekolah. 

Perencanaan  (planning ),  pengorganisasian (organizing ),  menggerakkan  atau  memimpin (actuating  atau  leading),  dan  pengendalian (controlling )  merupakan  fungsi-fungsi  yang harus  dijalankan  dalam  proses  manajemen.  Jika digambarkan  dalam  sebuah  siklus,  perencanaan merupakan  langkah  pertama  dari  keseluruhan proses  manajemen  tersebut.  Perencanaan  dapat dikatakan sebagai fungsi terpenting diantara fungsi-fungsi manajemen lainnya. Apapun yang dilakukan berikutnya dalam proses manajemen bermula dari perencanaan. Daft (1988:100) menyatakan: “When planning is done well, the other management functions can be done well.”

Ada  beberapa  alternatif  tahapan  penyusunan Rencana Kerja Jangka Menengah. Adapun tahapan yang digunakan di dalam modul ini adalah:

1. Telaah hasil EDS, khususnya pada rekomendasi yang  telah  dirumuskan.  Dari  rekomendasi tercermin komponen apa sajakah di dalam 8 SNP tersebut yang masih perlu ditingkatkan.

2. Pemanfaatan hasil EDS untuk menyusun RKJM.

3. Penentuan  rencana  prioritas  dalam  RKJM  ke dalam RKAS.

Pemilihan Rencana Prioritas

Penentuan  prioritas  harus  dilakukan  melalui diskusi bersama stakeholder  pendidikan di sekolah dan  bukan  oleh  Kepala  Sekolah  ataupun  oleh Komite Sekolah saja.  Penentuan prioritas ini harus berdasarkan  atas  kriteria-kriteria  yang  disetujui bersama, meliputi:

a) Kepentingannya:

•  Relevansinya  terhadap  misi,  visi,  dan tujuan strategis sekolah.

•  Pentingnya pengembangan sekolah dalam kaitannya dengan semua faktor konteks.

b) Keterlaksanaan (Visibilitas):

•  Kemampuan  sekolah  yang  ada  sekarang untuk memberikan dukungan sumber daya manusia, keahlian, energi, waktu dan dana untuk mewujudkannya.

c) Akseptabilitas :

•  Komitmen  sekolah  saat  sekarang  untuk mewujudkannya.

Secara  umum  pemilihan  prioritas  ditentukan oleh pentingnya  satu  kegiatan  dan  dampaknya  bagi peningkatan  mutu  dan  kinerja;  urgensinya , ketersediaan SDM dan pelaksananya dan tersedianya waktu serta sumber daya dan dana pendukungnya. 

RKS sebaiknya dibuat bersama secara partisipatif  antara pihak sekolah (KS dan guru), bersama dengan stakeholder  (pihak yang berkepentingan lainnya), misalnya:  Komite  sekolah,  tokoh  masyarakat, dan pihak lain yang peduli pendidikan di sekitar sekolah. Dengan melibatkan mereka, sekolah telah menunjukkan sikap terbuka dan siap bekerjasama. Hal tersebut akan meningkatkan rasa memiliki,serta dapat mengundang simpati sehingga masyarakat akan merasa senang memberikan dukungan atau bantuan yang diperlukan sekolah.

nah langsung aja deh download aplikasinya disini

Aplikasi Buku Induk

Buku Induk Siswa; Buku induk Siswa adalah kumpulan daftar nama siswa sepanjang masa dari sekolah tersebut. Murid baru perlu dicatat segera dalam buku besar yang biasa disebut buku induk siswa atau buku pokok. Catatan dalam buku induk siswa harus lengkap meliputi data dan identitas siswa, dalam hal ini sebagian data dapat diambil dari formulir pendaftaran.

Di samping identitas siswa, dalam buku induk siswa juga berisi nomor induk siswa, nomor induk siswa nasional, nomor kode sekolah, keterangan orangtua/wali siswa, dan prestasi belajar siswa (daftar nilai raport) dari tahun ke tahun selama siswa tersebut belajar di sekolah.

Catatan dalam buku induk harus jelas, dan ini merupakan tanggung jawab Kepala Sekolah yang penggarapannya bisa diserahkan kepada pegawai sekolah.

Untuk mempermudah sekolah dalam mendapatkan buku induk, kami menjual buku induk siswa SD, buku induk SMP, buku induk SMA/SMK, buku induk pegawai dan lain-lain.

untuk memudahkan pekerjaan anda ada aplikasi buku induk silahkan download aplikasinya disini

paswordnya admin 

semoga bermanfaat 

Aplikasi Administrasi Wali Kelas

Tugas Pokok Wali Kelas, Daftar Administrasi Kelas Yang Harus Dimiliki Wali Kelas dan Memahami Pengertian Manajemen Kelas- Kalau anda adalah seorang guru, pasti suatu waktu akan mendapat tugas sebagai wali kelas.Wali kelas merupakan tugas jabatan tambahan dari seorang guru, setara dengan jabatan lainnya dibawah wakil kepala sekolah tetapi tanggungjawabnya sama dan langsung ke kepala sekolah. Ketika pertama kali di daulat menjadi wali kelas, tentu bagi guru yang belum pernah menjadi wali kelas akan sedikit ragu dengan apa yang akan ia kerjakan nanti. Takut tidak bisa, dan takut melakukan kesalahan-kesalahan lainnya. Untuk itu alangkah baiknya sebelum anda mendapat tugas sebagai wali kelas untuk mempelajari terlebih dahulu pengetahuan tentang ilmu wali kelas. Ya, ilmu wali kelas. Karena biar bagaimanapun menjadi wali kelas itu perlu ilmunya, jika tidak mempelajarinya anda akan terhambat dan gagal menjadi wali kelas.

Wali kelas itu sama dengan wali siswa, atau orang tua siswa ketika di rumah. Bedanya wali kelas itu menjadi orang tua siswa ketika di sekolah. Tanggungjawabnya sama, mengayomi, mengarahkan siswa, dan memperhatikan siswa. Dari aktivitas mengarahkan, dan memperhatikan siswa tersebut nantinya ada report yang medeskripsikan masing-masing siswa. Mulai dari data nama, sampai ke nilai, wali kelas harus tahu persis siswanya. Untuk hal tersebut maka dibutuhkanlah yang namanya administrasi kelas, administrasi wali siswa.

Setelah memahami apa itu manajemen, apa itu kelas, berikutnya kita memahami secara utuh apa itu manajemen kelas?

Ada banyak pendapat tentang manajemen kelas. Salah satunya Syaiful Bahri Djamarah dan Azwan Zain dalam sebuah bukunya yang berjudul “Guru dan Anak Didik dalam Interaksi Edukatif” (Jakarta: Rineka Cipta, 2006) bahwa, manajemen kelas adalah suatu upaya memperdayagunakan potensi kelas yang ada seoptimal mungkin untuk mendukung proses interaksi edukatif mencapai tujuan pembelajaran.

Jelas, bahwa manajemen kelas sangat perlu untuk dipahami lebih dalam oleh guru secara umum, dan wali kelas yang ingin kita bicarakan dalam artikel ini. Seorang wali kelas harus tahu bentul apa itu manajemen kelas, berikut empat proses yang harus dilakukan oleh seorang manajer, leader, pemimpin yaitu memanfaatkan orang lain yang memiliki potensi untuk mencapai segala tujuannya. Tujuannya jelas, pengelolaan kelas yang baik, beserta target-target yang ingin dicapai.

Mari kita simak, tugas pokok dari seorang wali kelas?

Dari beberapa sumber yang saya kutip, bahwa tugas dari seorang wali kelas meliputi:

Pengelolaan kelas

Pembuatan administrasi kelas yang meliputi pembuatan denah tempat duduk, jadwal piket, jadwal pelajaran, jurnal kelas dan tata tertib kelas. Ini dibuktikan dengan papan informasi yang dipasang didalam kelas, berikut data cetak lainnya

Membuat catatan siswa, hal ini untuk proses pengarsipan data identitas siswa, dari mulai biodata sampai kepada kepribadian siswa. Ini dibuktikan dengan buku identitas siswa

Mengetahui kemampuan, dan status sosial siswa

Merekapitulasi kehadiran siswa, ini dibuktikan dengan adanya buku absen kelas

Mengisi kumpulan nilai siswa. Ini dibuktikan dengan adanya ledger

Membuat catan khusus tentang siswa. Ini dibuktikan dengan adanya buku catatan siswa

Pencatatan mutasi siswa. Ini dibuktikan dengan buku mutasi

langsung saja download Aplikasi Administrasi Wali kelas disini

Aplikasi Cetak Kartu NISN Lebih Mudah

Nomor Induk Siswa Nasional (NISN)

1. Pengertian
Nomor Induk Siswa Nasional adalah, kode pengenal identitas siswa yang bersifat unik, standar dan berlaku sepanjang masa yang dapat membedakan satu siswa dengan siswa lainnya di seluruh sekolah Indonesia dan Sekolah Indonesia di Luar Negeri; Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) diberikan kepada setiap peserta didik yang bersekolah di satuan pendidikan yang memiliki NPSN dan terdaftar di Referensi Kemendikbud.
Sistem pengelolaan NISN secara nasional oleh Pusat Data dan Statistik Pendidikan dan Kebudayaan (PDSPK) Kemendikbud yang merupakan bagian dari program Dapodik (Data Pokok Pendidikan) Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. Hasil dari proses pemberian kode identifikasi oleh PDSPK ditampilkan secara terbuka dalam batasan tertentu melalui situs NISN (http://nisn.data.kemdikbud.go.id./).

2. Tujuan dan Manfaat
• Mengidentifikasi setiap individu siswa (peserta didik) di seluruh sekolah se-Indonesia secara standar, konsisten dan berkesinambungan.
• Sebagai pusat layanan sistem pengelolaan nomor induk siswa secara online bagi Unit unit Kerja di Kemendikbud, Dinas Pendidikan Daerah hingga Sekolah yang bersifat standar, terpadu dan akuntabel berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi terkini.
• Sebagai sistem pendukung program Dapodik dalam pengembangan dan penerapan program-program perencanaan pendidikan, statistik pendidikan dan program pendidikan lainnya baik di tingkat pusat, propinsi, kota, kabupaten hingga sekolah, seperti: Bantuan Operasional Sekolah (BOS), Ujian Nasional, PIP, SNMPTN.

Nah untuk membantu anda mencetak kartu NISN bagi siswa bisa anda download disini
format microsoft Exel

Aplikasi Model C

Jelang akhir tahun, administrasi rutinitas bagi PNS salah satunya adalah mengisi form Model C untuk pengajuan permohonan tunjangan.

Jika hanya mengerjakan satu pegawai mungkin bukan pekerjaan sulit. Bisa dikerjakan dalam format word. Namun jika harus mengerjakan untuk banyak pegawai akan lebih mudah dengan memanfaatkan fitur-fitur dari excel. Karena itulah kami mencoba mencoba membuat aplikasi sederhana untuk memudahkan pembuatan form model C untuk PNS.

Aplikasi ini berbasis excel yang sudah familiar dengan kita. Aplikasi ini tidak di pasword, jadi bisa di edit jika diperlukan.

Akhirnya, semoga aplikasi ini bisa memberikan manfaat bagi teman-teman OPS yang seringkali mendapat tugas untuk mengerjakan administrasi di sekolah.

langsung saja deh download filenya disini

Aplikasi Analisis Butir Soal

Analisis butir soal merupakan suatu prosedur yang sistematis, yang akan memberikan informasi-informasi yang sangat khusus terhadap butir tes yang akan kita susun. Analisis butir soal pada dasarnya bertujuan untuk mengetahui apakah setiap item soal benar-benar baik, sehingga diperlukan analisis terhadapnya.

Analisis item soal terutama dapat dilakukan untuk tes objektif. Dimana tes objektif merupakan alat evaluasi (hasil belajar mengajar) yang mengukur kepada objek-objeknya. Hal ini tidak berarti bahwa tes uraian tidak dapat di analisis, akan tetapi memang dalam menganalisis butir tes uraian belum ada pedoman secara standar.

Tentang kegunaan analisis terhadap item soal pada umumnya dilakukan terhadap beberapa hal yaitu:

      Seberapa besar tingkat kesukaran pada butir/item soal

      Apakah butir item itu mampu membedakan kemampuan antara siswa pandai dan kurang pandai.

      Apakah butir item tersebut menggunakan distraktor yang baik atau belum.

Maka dari itu dengan analisis item soal dapat diperoleh informasi tentang kejelekan sebuah soal dan petunjuk untuk mengadakan perbaikan.

      Tujuan Analisis

Analisis butir tes merupakan kegiatan penting dalam upaya memperoleh instrument yang berkategori baik. Analisis ini meliputi:

      Menentukan validitas dan reliabilitas tes, dan

      Analisis butir tes.

Menurut Thorndike & Hagen, analisis terhadap butir tes yang telah dijawab siswa suatu kelas mempunyai dua tujuan, yakni:

      Jawaban-jawaban soal-soal tersebut merupakan informasi diagnosis untuk meneliti pelajaran dari kelas itu dan kegagalan-kegagalan belajarnya, serta selanjutnya untuk membimbing kea rah cara belajar yang baik, dan

      Jawaban terhadap soal-soal dan perbaikan soal-soal yang didasarkan atas jawaban-jawaban tersebut merupakan dasar bagi penyiapan tes-tes yang lebih baik.

Analisis butir tes bertujuan untuk mengidentifikasi butir-butir manakah yang termasuk dalam kategori baik, kurang baik, dan jelek. Analisis butir tes memungkinkan kita memperoleh informasi mengenai baik tidaknya suatu butir, sekaligus memperoleh petunjuk untuk melakukan perbaikan. Dengan melakukan analisis butir setidaknya kita dapat mengetahui empat hal penting, yaitu:

      Bagaimana taraf kesukaran setiap butir tes?

      Apakah setiap soal memiliki daya pembeda baik?

      Apakah semua alternative jawaban dapat berfungsi secara baik?

      Sejauh mana tiap butir tes dapat mengukur hasil pembelajaran?

 nah untuk memudahkan pekerjaan anda silahkan download aplikasi analisis butir soal disini 

semoga bermanfaat ...

Aplikasi Supervisi Perencanaan dan Pembelajaran

salah satu tugas kepala sekolah atau pengawas dalam dunia pendidikan adalah melakukan atau melaksanakan supervisi guru, untuk mengukur dan mengetahui kinerja guru tersebut dalam mewujudkan tujuan yang harus dicapai. selanjutnya dalam supervisi itu ada beberapa hal yang dinilai oleh supervisor yaitu kepala sekolah atau pengawas. hal yang dinilai mulai dari perencanaan, pelaksanaan, sampai tindak lanjut ada beberapa format yang diisi. maka untuk memudahkan dan menghitung hasil akhir supervisi serta hal-hal yang harus di perbaharui dan dilaksanakan oleh guru setelah disupervisi silahkan download Aplikasi Supervisi Perencanaan dan Pembelajaran disini 

SEMOGA BERMANFAAT
aplikasi lain yang menunjang pendidikan
Aplikasi Tajwid Digital
Aplikasi daftar kelas
Aplikais administrasi guru dan wali kelas
Aplikasi Tabungan siswa disekolah
Aplikasi EDS (Evaluasi Diri Sekolah)
Aplikasi Mind Mapping
Aplikasi Bel sekolah otomatis 3 bahasa
Aplikasi Raport K.13 N KTSP
Aplikasi perpustakaan
aplikasi pembuatan soal
aplikasi setotan pajak
media matematika

Aplikasi Tajwid Digital untuk membaca Al-qur'an

belajar membaca al-qur'an tidak lepas dari belajar ilmu tajwid, karena membaca al-qur'an harus dengan mahroj yang betul dan kaidah yang benar. mulai dari bunyi huruf, panjang - pendek bacaan, dengung atau jelas, berhenti atau terus ketika membaca ayat. semua kaidah atau hukum - hukum bacaan dalam al-qur'an itu disebut tajwid. nah untuk memudahkan anda belajar al-qur'an dengan menerapkan tajwid anda bisa belajar mandiri dengan menggunakan aplikasi tajwid digital yang dilengkapi dengan suara bagaimana cara membaca ayat dengan benar. aplikasi tajwid digital 

silahkan download disini

aplikasi lain yang mendukung pendidikan 

aplikasi daftar kelas download disini

aplikasi administrasi guru dan wali kelas download disini

aplikasi pembuatan soal download disini

aplikasi tabungan siswa disekolah download disini

aplikasi perpustakaan download disini disini
aplikasi supervisi perencanaan dan adm guru download disini
aplikasi Raport K.13 dan KTSP download disini
apliaksi bel sekolah otomatis 3 bahasa download disini
aplikasi mind mapping download disini
aplikasi EDS (Evaluasi Diri Sekolah) download disini